Aprendizaje basado en evidencia: Una revisión sistemática en Educación
DOI:
https://doi.org/10.32654/DialogosAbiertos.2-2.1Resumen
La educación se encuentra siempre en constante cambio, uno de los métodos que están tomando mayor fuerza en estos años es la Educación Basada en Evidencias (EBE). En esa línea, este trabajo tiene como objetivo analizar la información contenida en las publicaciones recientes sobre esta temática. En la descripción se dan cuenta de las características de este método y el impacto que tiene en la educación, tanto en la formación de los estudiantes como en la valoración de las competencias de los docentes sobre la enseñanza de contenidos científicos. El análisis de los resultados evidencia que el impacto de la EBE en el ámbito educativo es positivo, puesto que fortalece el juicio profesional de los docentes y en los estudiantes permite interiorizar de manera práctica y experiencial los diversos conocimientos y/o saberes. Enseñar desde la evidencia, es una forma de adquirir conocimiento científicos y realistas a partir de fuentes confiables o evidencias empíricas, dado que constituye un punto de encuentro en los estudiantes, los profesionales y los investigadores.
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