[1]
G. L. Lazo Montero, P. C. Chiri Saravia, N. E. Hernández Vasquez, J. L. Méndez Collantes, y M. M. Quispe Gonzales, «Actitudes hacia el uso de la plataforma online Rosetta Stone y rendimiento académico en estudiantes», rmda, vol. 1, n.º 2, pp. 41–53, dic. 2022.